Linogravura

Gravura em linóleo: natureza-morta

Rodrigo; Tiago

Nelson; Fábio

Jéssica

(alunos do 9ºF)

Natureza-morta

Na origem do termo Natureza-morta, que designa um género de pintura, está a palavra still que quer dizer: vida imóvel, vida em suspensão.

Objectos escolhidos para a natureza-morta: frascos e garrafas

Carolina; Jéssica

Patrícia; Pedro

(alunos do 9ºF)

Natureza-morta com frutos e legumes

Patrícia (9ºB); Nídia (9ºD)
Velichka (9ºD); Sara (9ºB)

À descoberta das letras

A partir de um elemento seleccionado e colado na folha, cada aluno criou uma composição gráfica abstracta. Depois foi só "descobrir" uma letra do seu nome. A partir da letra encontrada e recortada, o aluno desenhou as restantes letras do nome. E desta forma se identificou a capa dos trabalhos.

Mara Marques (9ºB); Tiago Borba (9ºF)

meteorito

Um meteorito lançado pelo 7ºC para um filme de animação.

a minha música preferida

Fábio 8ºE

"Step Up"

Fiz este desenho porque a música me transmite alegria e adrenalina e, quando a oiço, dá-me vontade de dançar porque tem muito ritmo...pintei o fundo com cores alegres para dar mais vida ao desenho.

Miguel 8ºE

"The Wall"

No meu desenho há uma parede partida, uma árvore morta e um céu com poeira e nuvens.
O seguinte excerto de uma tradução do livro "Bringers of the Dawn" tem algumas coisas em comum com o meu desenho:
"O cúmulo da tirania numa sociedade não é o controlo pela lei marcial. É o controlo pela manipulação psicológica da consciência, através do qual a realidade é definida de forma que os que existem no seu interior nem sequer compreendem que estão numa prisão."

Tobias 8ºE

Gnarl Barkley "Crazy"

A música que escolhi é mexida e divertida e, por isso, pintei manchas com cores que transmitem movimento. Acrescentei os olhos para dar uma sensação de alucinação que fui buscar à letra da música.

Patrícia 8ºE

"Wake me up when September ends"

A música é calma.
Usei estas formas e estas cores porque a música me transmite tristeza e, ao mesmo tempo, alegria.
O turbilhão e as árvores transmitem tristeza e as cores azul e vermelho alegria.

"paisagem nocturna"

Henrique 9ºA

Catarina Dias 9ºA

"bonecos esparguete"

Este trabalho consiste na deformação do corpo humano, utilizando noções de sobreposição e enlaçamento de formas. Utilizou-se o lápis-de-cor aguarelável para preenchimento das formas , a caneta de feltro para os pormenores e sombras próprias. O fundo foi preenchido com formas lineares realizadas com lápis de grafite - cor neutra.


trabalhos de: Francisco, Rita, Bernardo - 7ºC e Ricardo - 7ºD


trabalhos de: Margarida- 7º E, Isa- 7º D, Vanessa, Christophe- 7ºE


trabalhos de: António, Ana Martins, Diogo, André - 7ºC

partindo da tinta-da-china

(trabalhos de: Catarina Dias, Femke e Andreia do 9ºA)

Partindo das manchas de tinta-da-china criaram-se novas atmosferas com a aplicação de diversos materiais - lápis de cor, pastel seco, etc.

TPC's

(trabalhos de Ana Rita, Lúcia, Sesinando e Henrique - 9ºA)

Com tinta da china, chá, café ou vinho e lápis de cor.